nu hupt mal net so rum wegen ner bwl1 klausur....ich durfte die auch zweimal schreiben weil ich sie beim ersten mal net ernst genommen habe.
iss doch okay auf die schnauze zu fallen wenn man da locker ran geht....und auch im hauptstudium gibt es noch viele fächer wo man für die mündlichen prüfungen einfach nur stumpf auswendig lernen muss. nichts mit großem verständnis.
BWL 1 - Prüfungsergebnisse
Moderator: (M) Mod.-Team Allgemein
leider gehts hier nicht um ernst nehmen oder nicht. ich kenne einige leute die diese klausur toternst genommen haben und dafür ordentlich gelernt haben und trotzdem mit ner 4.0 nach hause gegangen sind. problem ist meineserachtens einfach der eine punkt abzug bei einem falschen kreuz. man kann man ein "nicht nicht" in der frage übersehen und macht dann gleich vier falsche kreuze.
fair war das was in linearer algebra gemacht wird - ein halber punkt wird nur abgezogen. denn man kann sich mal irren.
außerdem kann man allgemein im hauptstudium keine klausur abfragen bei der es am ende keine einzige 1.0 bei 700 mitschreibern gibt. so funktioniert das nicht. klar - wenn alle so blöd sind dann kann man auch nicht künstlich den schnitt anheben aber ich bezweifle dass bei 700 leuten keiner dabei ist, der in jedem fach ne 1.0 schreibt. wenn die verteilung nicht vernüftig ist muss sich ein prof gedanken machen ob das so vernünftig ist wie vorlesung und klausur aufgebaut waren.
fair war das was in linearer algebra gemacht wird - ein halber punkt wird nur abgezogen. denn man kann sich mal irren.
außerdem kann man allgemein im hauptstudium keine klausur abfragen bei der es am ende keine einzige 1.0 bei 700 mitschreibern gibt. so funktioniert das nicht. klar - wenn alle so blöd sind dann kann man auch nicht künstlich den schnitt anheben aber ich bezweifle dass bei 700 leuten keiner dabei ist, der in jedem fach ne 1.0 schreibt. wenn die verteilung nicht vernüftig ist muss sich ein prof gedanken machen ob das so vernünftig ist wie vorlesung und klausur aufgebaut waren.
Da habe ich mich bei einigen Dingern in der Prüfung auch gefragt: "Geht es hier jetzt um BWL oder darum die Frage richtig zu entschlüsseln?!"Matzesl hat geschrieben:man kann man ein "nicht nicht" in der frage übersehen und macht dann gleich vier falsche kreuze.
- Ganz ehrlich, ich empfinde das als reine Frechheit und es hat mit BWL dann nichts mehr zu tun.
Da erinnere ich mich gerade an meinen Rückweg nach der Prüfung: Vor mir sind ein paar "Ersties" gegangen und die eine meinte noch in etwa Folgendes: "boah, das war mal hammer schwer. Ich habe dafür die ganze letzte Woche gelernt... und so viele scheiß Fragen"McSoar hat geschrieben:Wieso arme Ersties? Bei denen ist ja das Ergebnis besonders schlecht und ich würde nicht sagen, dass es daran liegt, dass sie erst gerade angefangen haben.
Hier nochmal eine etwas andere Grafik, die in meinen Augen noch ein wenig krasser wirkt. 74% haben 4,0 oder schlechter, 84% haben 3,7 oder schlechter, fast 97% haben 3,0 oder schlechter - und das bei einer Prüfung, die 2 ECTS-Points bringt.
<a href="http://home.arcor.de/franorc/bwl1.gif" target="_blank"><img src="http://home.arcor.de/franorc/bwl1.gif" width="20%" border="0"></a>
Ich würde damit gerne an den Arbeitsbereich bzw. die Professoren heran treten. Diese brauchen Feedback von uns Studenten. Zwar wissen sie vermutlich mit dem Ergebniss irgendwie umzugehen und die Konsequenzen zu ziehen, aber ich denke, dass gerade so Sachen wie "schlechtes Skript", "nicht nicht Fragen" usw. womöglich gar nicht bewusst sind.
Mit schwebt vor mich in erstmal mit den Fachschafen zu beraten (ist vielleicht jemand sowieso schon dabei?) und dann eine ausführliche E-Mail - eine Art öffentlichen Brief - an die entsprechenden Personen zu richten.
Dazu hätte ich gerne ein paar Leute an meiner Seite - wer hätte Interesse sich damit ein wenig genauer zu beschäftigen (Kernprobleme aus Sicht der Studenten formulieren, Vergleiche zu anderen Prüfungen/Unis aufstellen, Brief formulieren, usw)?
Zuletzt geändert von franky am Mo, 17. Mär. 08, 15:00, insgesamt 2-mal geändert.
aufgeteilt nach Semester wäre gar nicht schlecht eigentlichpcElvis hat geschrieben:jetzt fehlt nur noch die statistik zu semester, studiengang und geschlecht
weiß einer wie die Matrikelnr. genau aufgebaut sind?
sind außer der drei ersten Stellen (Anfangssemester) noch weitere Merkmale definierbar (die Stelle danach vielleicht 2 für MB/ 3 für AIW oder so?!)
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pcElvis
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ich hab mal alle ersties rausgefischt und dem rest gegenübergestellt. zumindest vermute ich das mal anhand der matrikelnummern. damit ich hier das forum nicht mit riesen bildern vollspamme, hab ich das mal verlinkt.
links sind nur die ersties, rechts nur der rest dargestellt. der anteil an ersties war/ist ca. 65%. man sieht, daß es eigentlich gar keine nennenswerten unterschiede gibt.
links sind nur die ersties, rechts nur der rest dargestellt. der anteil an ersties war/ist ca. 65%. man sieht, daß es eigentlich gar keine nennenswerten unterschiede gibt.
